年度熱播劇《都挺好》圓滿收官，煽情的結尾俘獲了不少觀眾眼淚，想必眾多老父親老母親還端著瓜子盤、捧著抽紙盒，饒有興致地吐槽劇中的人物瓜葛與情感糾紛。
 
以父母的視角，除了原生家庭對孩子影響的養育話題外，你是否還發現了另一個暗藏的寶藏，一個堪稱教科書式的《對付熊孩子攻略》。就三招，一招見高下，三招定勝負。
 
俗話說每一個熊孩子背后，都有一對焦慮不堪的父母?！抖纪谩分械拿煽偩褪沁@樣一個爸爸。
 
他事業成功，資產過億，為了培養兒子，他花錢把小蒙送到英國去讀書?？墒?，兒子偏偏不理解他的苦心，大搞兄弟會，拉幫結派。沒辦法，老蒙只好把他接回國。
 
學總是得上吧，他多方托人找了個學校，想讓兒子在眼皮底下乖乖地好好上學。不想，江山易改，小蒙上學卻依然照舊，他和一幫混混吃喝玩樂，甚至多日不回家。
 
別人家的孩子都是那么優秀，不省心的孩子卻各有各的熊法。
 
老蒙再三考慮，決定把小蒙放到蘇明玉手下歷練，指望著蘇明玉能幫他好好管教。
 
老蒙是成功人士，還是蘇明玉的師父，他的眼光真是獨到，蘇明玉自有絕招，三招過后，就把小蒙制得服服帖帖。
 
她的做法簡單好學，真是給那些為熊孩子絞盡腦汁的父母們好好上了一課。
 
第一天上班，小蒙就遲到了兩小時，還挑釁地讓蘇明玉開除他。
 
蘇總則淡定地問秘書，員工遲到怎么處置?？尚∶筛静慌履闾幹?，正巴不得你開除他呢。蘇明玉微笑著提醒他：這些他不放在眼里的工資可是他唯一的經濟來源哦。
 
原來，接手小蒙之后，她已經和老蒙約定，停了他的零花錢，逼他自食其力。
 
小蒙怎么可能乖乖就范，他在辦公室里打起了游戲，就像士兵發起了總攻，一時槍炮聲、喊殺聲，一聲高過一聲，看你怎么辦？
 
不能打，不能罵，扣工資不管用，更不能趕他走，這燙手的山芋該怎么處置呢？蘇明玉沖他一笑，沒有半點反對的意思，相反，讓各部門的員工去給小蒙加油助威。一波不行再加一波，五個不夠就去十個，一幫人站在小蒙身后，又是加油又是喝彩。
 
一般說來，熊孩子都是好斗的公雞，你越和他斗他越起勁，面對那源源不斷來給他鞠躬問好的員工，小蒙氣哼哼地關掉了游戲。不得不承認，第一回合，他輸了。
 
你的目的是刺激我生氣，想要我開除你。可我偏偏只喝彩加油，任你力拔千斤，面對軟乎乎的棉花，也只能偃旗息鼓。
 
人際關系大師約翰·戈特曼曾指出：對情緒的感知能力和掌握能力，甚至比智商更重要。
 
這場較量是心智的比拼，久經戰場的蘇明玉顯然對情緒有很強的把控能力，她允許小蒙發泄自己的情緒，接受小蒙的各種發難。
 
因為，她明白，那些看似不可理喻的情緒發泄，其實是一種自我療愈。
 
沒有恰到好處的事情，只有恰如其分的心情，當你把握了自己的情緒，換個角度去看孩子，就會看見他的另一個世界。
 
知己知彼，這樣的教育才是最有力量的。
 
又一次銷售部門會議，助理問小蒙要不要參加。明玉甩過來一句：他去也聽不懂。
 
士可忍孰不可忍，誰說堂堂小蒙總連個會議都聽不懂呢？可是，無聊的銷售數據，枯燥的行業術語，小蒙終于挺不住趴在桌子上睡著了。
 
如果是一般的熊爸熊媽，應該是恨鐵不成鋼，上前狠狠教訓一番?？商K總卻只遞了一張紙巾，讓他擦擦滿臉的口水。
 
小蒙在衛生間聽到員工議論，說老袁為了自己的業績，不惜犧牲公司利益，他以為總算逮到蘇明玉的短處了。
 
于是，他沖進辦公室去質問蘇明玉，指責她為了業績縱容手下胡作非為，要她給個解釋。蘇明玉沒有生氣，甚至都沒有辯解，她的沉默反倒促使小蒙冷靜地去思考，最終明白了她的做法。
 
這時的沉默，就是混沌之中仍能保持清醒的能力，是心智成熟的一種表現。
 
曾看到一個故事：
一個媽媽帶孩子坐高鐵，孩子一路大喊大叫，媽媽多次勸說無用只好帶著孩子提前下車。
媽媽告訴他，火車是公共場所，不可能打擾別人?，F在他可以肆意喊叫了，等他喊完了他們再買票坐火車。孩子傻眼了，開始哭鬧。
 
可是，他的無理取鬧并沒有威脅到媽媽。她靜靜地等著，等孩子把所有的情緒都發泄完之后，重新買票上車。
 
有時候，你不需要用喧囂對抗喧囂，也無需用強硬壓制強硬，正是此時無聲勝有聲。恰到好處的無言，才更有分量。
 
當小蒙被蘇明玉的做法折服的時候，他把憋在心底很久的話說了出來：
眾誠不就是賣機床的嘛，說出來都沒面子。新時代應該有創新，眾誠不過是做機床的，有什么出息？
 
那一瞬間，明玉的眼睛放光了，她終于找到了小蒙整日游手好閑渾渾噩噩的癥結了。
 
她沒有高大上的理論，她說：“小到你的車，大到航空火箭，哪一個不是在機床上一個零件一個零件地生產出來的？”
 
她從中國機床行業在國際的地位說起，指出它是國民經濟的支柱，機床強則工業強，工業強則國強。
 
小蒙聽呆了，他這個未來機床公司的接班人，因為不懂機床，才對它嗤之以鼻。蘇明玉給他描繪的，是機床的愿景，為了那個頗具挑戰的愿景，他愿意努力，從最基層做起。
 
真正擊垮你的，從來都不是別人的指責，更不是所謂的困難，而是你對未來的懷疑。
 
愿景，才是一個孩子最愿意為之付出的目標，那是實現自我價值的通道，對每一個孩子都具有無比的吸引力。
 
《大宅門》中智慧的二奶奶對頑劣的兒子無計可施，打罵教訓都不起作用，最后，他讓涂二爺和許先生帶他去安國辦藥。
 
在藥材市場，他看到了時時在變化的行情，看到了行家里手對藥材的把控，看到了生意場上的挑戰，也看到了把百年老店辦好的愿景。
 
從此之后，他收拾起公子哥的吊兒郎當，開始研究藥材，才有了后來的白景琦。
 
蘇明玉對小蒙的教育成功，歸根結底是因為她的心智成熟，無論遇到什么局面，她的情緒都足夠穩定。
 
其實，叛逆本身并不是太大的問題，因為大人、孩子都會有叛逆的時候。
 
同時也應該認識到，孩子叛逆時，他的情緒流動很快，所有的想法都通過行動傳遞給父母，正是教育最好的時機，如果把握好了，孩子將會受益一生。
 
需要注意的是：當孩子出現壞情緒的時候，不要輕易給孩子貼標簽。做為成年人的父母，要主動接納孩子的各種發泄，用成熟的心智去擁抱孩子，真正去愛那個各種不省心的孩子。
 
著名心理學家武志紅說：
當孩子的生命力不被看見的時候，就會變成黑色的，比如憤怒攻擊，是有破壞性的；當孩子的生命力最看見的時候，他就會變成好的，比如熱情和愛，是有向上力的。
當你控制了自己的情緒時，你就是成熟的，你可以看見潛藏在行動背后真實的孩子；
 
當你控制了自己的心態時，你就是成功的，你可以找到最適合孩子的教育方法。
 
愿孩子每一次情緒的發泄，都能被父母理智地對待；
 
愿父母每一次的焦慮，都能變成教育的契機；愿每一個熊孩子的聰明，都能被父母看見。
 
愿每一個父母和孩子，都挺好！

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