這一天，歐爸等了十年
2021年4月9日，對歐陽維建老師（歐爸）來說，對歐爸動能教育文化集團(tuán)來說，對名師課博會來說，對全國的全日制學(xué)校來說，這都是具有非凡意義的一天。
這一天，名師課博會全國名校聯(lián)盟正式成立，名師課博會全日制學(xué)校戰(zhàn)略合作發(fā)展會在海口舉行。這標(biāo)志著歐爸動能教育文化集團(tuán)全面推進(jìn)全日制學(xué)校戰(zhàn)略合作的開端。
這一天，歐陽維建老師（歐爸）等待十年了。
2011年歐爸談自信
中國的孩子沒有從學(xué)習(xí)的過程（中）獲得足夠的自信，也就是說，中國的教育最大的問題是孩子（在）學(xué)習(xí)的過程（中）沒有學(xué)會自信。
因為，學(xué)習(xí)的目的是什么？永遠(yuǎn)不要忘記，任何的教學(xué)，不管你學(xué)任何東西，如果沒有獲得自信，這個學(xué)就是白學(xué)。所以，學(xué)更多的知識，學(xué)更多的能力，學(xué)會做人，都是為了增加什么？自信。
只有自信的人，注意，才會快樂，只有自信的人，才會舒展，才會心理正常，人格健全。
一個自信的人，即便在門口守門，他也很快樂，他也很成功。
歐爸：教育要培養(yǎng)人格健全的孩子
4月9日上午，歐陽維建老師（歐爸）在海口會議上說：培養(yǎng)孩子健全的人格是教育的最高目標(biāo)，所有的教育都不能離開這四個字——健全人格。
腦袋里學(xué)到的，身體練到的，是心里討厭的，人格就“分裂”了。外面的是物質(zhì)生命，腦袋學(xué)的，身體做的，都叫物質(zhì)生命，心里叫精神生命，外在的物質(zhì)生命，內(nèi)在的精神生命，雙方在斗爭，沒有統(tǒng)一，這個人格就不健全。
我們孩子下半輩子的核心競爭力，不是考多少分，而是他健全的人格，健全的人格！要想給孩子提分，你得解決孩子提分的動力，這個動力就是健全的人格，教在提分，育在健全的人格！
但是事與愿違，很多老師只顧教，教是提分，育在哪里？育在健全人格。我們要有教育的良心，教育的良心在哪里？對我們孩子下半輩子的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)任，培養(yǎng)孩子健全的人格，讓孩子擁有這個核心競爭力。有了這個核心競爭力的孩子，不管走到哪里他都不會怕。
那么，健全的人格究竟是什么？我在二十年前就有答案了，健全的人格就是——自信！人格就是自信的程度，健全的人格就等于自信。
一個民族要有自信，這個民族才有核心競爭力。所以我們偉大的祖國最近這幾年我們都弘揚(yáng)四大自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。同樣，教育孩子也是一樣的。
歐陽維建老師（歐爸）
孩子學(xué)習(xí)提分的潛力在自信提升的空間里。自信的孩子他會千方百計去努力，不自信的孩子他會千方百計去逃離，自信的孩子千方百計，不自信的孩子千難萬難。每個孩子都是創(chuàng)造奇跡的人，只是要給到孩子學(xué)習(xí)的自信，自信一變，奇跡出現(xiàn)。
歐爸動能的使命是：為孩子請命，為心靈點燈，讓中國教育幸福起來！
隨著全國各地這么多的家庭走進(jìn)歐爸動能，都叫我“歐爸”，我知道我應(yīng)該有這個責(zé)任，我可能不屬于我自己，我可能不屬于我的家庭，我也不僅僅是屬于我的老婆我的孩子，我屬于這一個稱呼——“歐爸”。
我歐陽維建一個人的精力有限，但是我心里有一個強(qiáng)烈的愿望：我希望千家萬戶的爸爸媽媽都變成“歐爸”，我希望所有的中小學(xué)老師和校長都變成“歐爸”。
名師課博會全國名校聯(lián)盟正式成立
9日上午11時，在歐陽維建老師（歐爸）作為名師課博會創(chuàng)始人，對名師課博會的創(chuàng)立，以及名師課博會全國名校聯(lián)盟的成立，作了相關(guān)教育背景的深入且精彩的演講之后，聯(lián)盟秘書長施景影老師宣布名師課博會全國名校聯(lián)盟正式成立。
名師課博會全國名校聯(lián)盟秘書長施景影
在會上，聯(lián)盟秘書長施景影老師說：
今天站在這里我非常地激動。歐爸說，我們的歐爸動能教育落在全日制學(xué)校，要做很長時間的準(zhǔn)備。十年來我們堅持升級理論、積累經(jīng)驗、整理教學(xué)成果，我們建好了系統(tǒng)，培養(yǎng)好了團(tuán)隊。
我們現(xiàn)在可以把歐爸動能教育的成果通過全日制學(xué)校幫助到更多的家庭，幫助到更多的學(xué)校，讓我們的中國教育幸福起來了！
歐爸動能教育文化集團(tuán)副董事長、名師課博會名師團(tuán)代表鄧?yán)桌蠋?/span>
作為歐爸動能教育文化集團(tuán)和名師課博會發(fā)展的重要領(lǐng)導(dǎo)者和見證者，鄧?yán)桌蠋熞院Ｄ蠔|道主的身份，歡迎來自全國的名師課博會名師團(tuán)成員，和名師課博會全國名校聯(lián)盟的嘉賓。
鄧?yán)桌蠋熣f，海南是目前我們國家發(fā)展建設(shè)的重要地區(qū)，我們歐爸動能教育文化集團(tuán)和名師課博會同海南的緣分也特別深，我們一批名師將會走進(jìn)海南的各個全日制學(xué)校去傳播歐爸動能教育智慧，為培養(yǎng)孩子的自信人格，為提升家庭和學(xué)校的幸福指數(shù)不懈努力。
海南是一個美麗宜人的好地方，歡迎大家來到海南創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、學(xué)習(xí)、生活。
名師課博會全國名校聯(lián)盟核心發(fā)起人代表樓于勤
名師課博會全國名校聯(lián)盟核心發(fā)起人代表樓于勤老師，因為她在義烏市成功實踐了歐爸動能全日制學(xué)校家校共育系統(tǒng)，她本人目前擔(dān)任著義烏市婚姻家庭協(xié)會會長一職。
她說，是歐爸動能給了我自信。父母、老師、學(xué)生多個方面的系統(tǒng)培訓(xùn)，讓義烏越來越多的幼兒園和中小學(xué)校受益。
在家校共育系統(tǒng)的支持下，一個排名第17的學(xué)校三個月內(nèi)上升到義烏市的第8名，一個排名第8的學(xué)校半年內(nèi)上升到義烏市的第4名。
差生的父母學(xué)習(xí)了歐爸動能家庭教育，能夠倒過來理解、鼓勵孩子了，在學(xué)校里找不到考試不及格的孩子了。
名師課博會全國名校聯(lián)盟
全日制學(xué)校戰(zhàn)略合作現(xiàn)場簽約儀式
衡水基礎(chǔ)教育名師研究會副會長，腦科學(xué)教育專家，名師課博會研究院執(zhí)行院長范兆良老師（左三）
在會上，部分全日制學(xué)?，F(xiàn)場完成了與名師課博會全國名校聯(lián)盟戰(zhàn)略合作的簽約工作。
為了讓大家更深入地理解名師課博會全國名校聯(lián)盟的教育工作，衡水基礎(chǔ)教育名師研究會副會長，腦科學(xué)教育專家，名師課博會研究院執(zhí)行院長范兆良老師向大家講解了腦科學(xué)教育對全日制園校師生的重要作用。
名師課博會全國名校聯(lián)盟遵循腦科學(xué)教育規(guī)律，針對不同園校、不同年級的學(xué)生，進(jìn)行不同層次的教育教學(xué)。
來自全國各地的其他嘉賓爭相上臺分享對全日制學(xué)校戰(zhàn)略合作發(fā)展的見解和感受，表達(dá)了對名師課博會全國名校聯(lián)盟的熱切期待。
其中，來自河北衡水基礎(chǔ)教育名師研究會的侯秉武秘書長，以及來自河南南陽南都實驗學(xué)校的孫際遠(yuǎn)校長，分別從衡水中學(xué)和南都實驗中學(xué)的教育實踐出發(fā)，分享了歐爸動能教育對全日制學(xué)校教育的深度契合與重要支持。
衡水基礎(chǔ)教育名師研究會秘書長侯秉武
南都實驗學(xué)校孫際遠(yuǎn)校長
這是一次名師課博會升級發(fā)展的重大會議，名師課博會部分名師代表參加了本次會議。
其中有歐陽維建老師、鄧?yán)?span style="margin: 0px; padding: 0px; max-width: 100%; box-sizing: border-box !important; overflow-wrap: break-word !important;">老師、胡軍老師、劉向星老師、劉海瑞老師、楊麗芬老師、樓于勤老師、程信老師、徐邦泰老師、張世民老師、張朝老師、陳奕伽老師、黃碧封老師、張煜芬老師、陳小娟老師、孫曉婷老師、周雪珊老師、楊珺如老師、毛洪文老師等人。
名師課博會名師團(tuán)部分名師代表參加了本次會議
熱烈祝賀名師課博會全國名校聯(lián)盟正式成立！熱烈祝賀名師課博會全日制學(xué)校戰(zhàn)略合作發(fā)展會在海口順利召開！
十余年來，歐爸在父母教育、幸福教師、演講學(xué)習(xí)法等方面的深耕細(xì)作，終于要面向全國全日制學(xué)校開放，名師課博會全國名校聯(lián)盟也必將迎來闊步發(fā)展的春天！
名師課博會全國名校聯(lián)盟部分學(xué)校
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